I laboratori sono luoghi dove si svolgono attività in piccoli gruppi, di età omogenea e non, e di intersezione, allo scopo di comunicare, socializzare, esplorare, costruire, fantasticare, fare ipotesi e scoperte, sperimentare, "imparare ad imparare"

Goccioline - 3 anni

Foglioline - 4 anni

Raggi di sole - 5 anni

Laboratorio “Gioco-imparo” per i bambini di 5 anni. Svolto dalle insegnanti per lo sviluppo graduale di competenze specifiche e l’acquisizione dei prerequisiti necessari alla frequenza della Scuola Primaria, nelle seguenti aree: · Area matematica · Area linguistica · Area Lettoscrittura

Laboratorio di pregrafismo, per i bambini di anni 5. Svolto dalle insegnanti in piccolo gruppo, di sezione, omogeneo per età, per lo sviluppo graduale della coordinazione oculo - manuale e della motricità fine. Le metodologie usate sono: - elaborazioni grafiche individuali con l’utilizzo di un quaderno operativo.

Laboratorio di espressione corporea, per i bambini di 3-4-5 anni Svolto da un’insegnante esterna, che con il gruppo classe esercita la capacità di esprimersi con il corpo, coordinare e affinare i movimenti generali e fini. Sviluppare attitudini fisiche, stimolare il loro immaginario e promuovere la loro creatività in modo ludico.

Laboratorio Teatrale per i bambini di 3-4-5 anni svolto da un’insegnante esterna con l’associazione “Baby Fox”; rivolto a tutto il gruppo classe. Favorisce la socializzazione ed i rapporti interpersonali all’interno del gruppo classe; favorisce l’espressività utilizzando la molteplicità dei sensi e dei linguaggi; gioca con la voce, i gesti e i movimenti per interpretare i sentimenti e le emozioni.

Laboratorio linguistico per tutti i bambini di 3 anni, e/o con difficoltà di linguaggio verbale Svolto in piccolo gruppo, di sezione. Le metodologie usate sono: - attività in piccolo gruppo e individuali, giochi di suoni, parole, rumori - osservazione di immagini legate a suoni, frasi e parole - brevi conversazioni - rielaborazioni verbali di gruppo e individuali

Laboratorio di inglese, per i bambini di 3 - 4 – 5 anni il laboratorio è tenuto da un’insegnante interna ed è rivolto a tutto il gruppo classe. gli obiettivi sono quelli di avvicinarsi ad un nuovo codice linguistico; migliorare la capacità di ascolto e comprensione verso una lingua straniera; stimolare la creatività. inoltre, gli obiettivi linguistici sono quelli di sperimentare e formulare le prime frasi e saper riprodurre suoni, parole, frasi e canzoni in lingua inglese.

Laboratorio di spagnolo, per i bambini di 4 – 5 anni Il laboratorio è tenuto da un’insegnante esterna ed è rivolto ai bambini di 4 e 5 anni. Gli obiettivi sono quelli di avvicinarsi a un nuovo codice linguistico prendendo spunto dal tema annuale deciso a inizio anno nel Collegio Docenti. I bambini apprenderanno parole e suoni della lingua spagnola stimolati dall’ascolto di canzoni e attraverso lavori manuali volti a incentivare la creatività.

Laboratorio di francese, per i bambini di 4 – 5 anni nasce in collaborazione con il liceo M. Mazzarello e in relazione al progetto dei PCTO. l’obiettivo principale è quello di avvicinare i bambini ai suoni e ritmi della lingua francese. Stimolando le capacità linguistiche e cognitive.