Liceo delle Scienze Umane - opz. Economico-Sociale
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Economia Civile
Il Liceo delle Scienze Umane – opzione Economico-Sociale (LES) dell’Istituto Madre Maria Mazzarello propone un percorso formativo che approfondisce i nessi tra le scienze giuridiche, economiche e sociali, offrendo agli studenti gli strumenti per interpretare criticamente la complessità della realtà contemporanea. La caratteristica di assoluta unicità di questo indirizzo è la curvatura in Economia Civile, avviata nell’anno scolastico 2023-2024 e co-progettata con la prestigiosa S.E.C. (Scuola di Economia Civile) di Firenze.
L’Economia Civile si configura come un paradigma che supera la visione puramente utilitaristica del mercato, promuovendo un modello in cui economia, istituzioni e comunità sono interdipendenti. Al centro di questo percorso, che prevede tra le 30 e le 40 ore annue dedicate, vi sono concetti chiave quali la reciprocità, la fiducia, la cooperazione e la sostenibilità. Gli studenti sono guidati a distinguere tra “prezzo” e “valore”, analizzando modelli economici orientati alla responsabilità sociale, come le imprese sociali, il commercio equo e la finanza etica.
OBIETTIVI FORMATIVI
Gli obiettivi formativi della curvatura includono:
- Lettura critica dei fenomeni economici e sociali attraverso l’uso consapevole di dati e fonti.
- Sviluppo di capacità di analisi degli impatti ambientali e sociali delle scelte economiche.
- Potenziamento di competenze comunicative e relazionali attraverso il lavoro di gruppo e il debate.
- Rafforzamento della cittadinanza attiva e della responsabilità etica.
METODOLOGIA
La metodologia didattica privilegia l’approccio laboratoriale e interdisciplinare, integrando lo studio di casi reali e compiti di realtà con il modello della “scuola diffusa”. Questo permette agli studenti di incontrare direttamente imprenditori e realtà del terzo settore, favorendo un orientamento consapevole verso le professioni legate alla sostenibilità e alle politiche pubbliche.
Dal punto di vista curricolare, il LES prevede lo studio di due lingue straniere (Inglese e una a scelta tra Francese e Spagnolo) per l’intero quinquennio, garantendo una dimensione internazionale alla formazione.
A supporto del benessere degli allievi, l’Istituto mette a disposizione uno specifico Sportello di Ascolto gestito da psicologhe psicoterapeute, volto a favorire l’inclusione e a supportare i ragazzi nel gestire le sfide emotive e relazionali tipiche dell’adolescenza.