Laboratori e "scuola diffusa"
I laboratori della Scuola Secondaria di I grado e l’adozione del modello di “scuola diffusa” costituiscono elementi centrali dell’offerta formativa dell’Istituto Madre Maria Mazzarello, mirati a potenziare le competenze trasversali e l’orientamento degli studenti attraverso una didattica esperienziale.
L’offerta laboratoriale integra il percorso ministeriale con attività specifiche volte allo sviluppo integrale della persona.
Laboratori Curricolari
I laboratori curriculari si svolgono la 7ª ora del mercoledì.
Classi Prime: Laboratorio mirato al consolidamento del metodo di studio.
Classi Seconde: Percorso dedicato all’educazione civica e attività di teatro in lingua inglese.
Classi Terze: Modulo di avviamento allo studio del latino e progetti CLIL (Content and Language Integrated Learning) in lingua inglese.
Potenziamento Linguistico: Progetto triennale per la lingua inglese finalizzato al conseguimento delle certificazioni Cambridge.
Laboratori Extracurricolari (pomeridiani)
- Musicali
Corsi di percussioni e altri strumenti in collaborazione con Mag Cultura. - Sportivi
Gestiti da Mag Sport ASD, comprendono discipline quali atletica, scherma, tennis, karate, danza e capoeira. - Supporto
Servizio di doposcuola e assistenza allo studio.
Il Concetto di Scuola Diffusa
L’Istituto adotta il modello della “scuola diffusa” per trasformare il territorio in un ambiente di apprendimento attivo:
- Apprendimento in Situazione: Gli studenti partecipano a laboratori esterni (scientifici-STEM, artistici e sportivi) che permettono di applicare le conoscenze in contesti reali e professionalmente strutturati.
- Integrazione con il Territorio: La scuola stabilisce rapporti sistematici con musei, centri di ricerca e istituzioni (come l’Università di Torino o lo spazio Cumiana 15) per arricchire la didattica con esperienze “sul campo”.
- Sviluppo delle Life Skills: Questo approccio favorisce l’acquisizione di competenze chiave come il problem solving, il pensiero critico e la cittadinanza attiva, promuovendo un orientamento consapevole verso il futuro.
- Tecnologia e Innovazione: L’uso di strumenti digitali (iPad, LIM) e la riflessione sull’Intelligenza Artificiale supportano la ricerca attiva e la progettazione tipica di questo modello.